什么是PBL?

简言之，就是让学生成为个人学习的主角，直面挑战、解决问题，在一种自治而有组织的氛围中与同伴合作，教师团队充当顾问，并全程评估。

结合我校节气课程、PBL课程，第二学程开展同主题分年级——《食之不易感恩四季》的综合实践活动。围绕节气与农耕、节粮意识的启蒙，开展考察探究、创意设计制作、职业体验与社会服务相结合的综合实践活动，孩子们通过了解“食”之不易、“食”之由来等内容，培养爱劳动、爱粮节粮、感恩自然的情感态度价值观。

光谷十小二年级六班的孩子们整装待发，直面挑战，快跟着他们的步伐一起去感受“食之不易感恩四季”的活动中去吧！谷拾之源-时节空间识五谷，观画展

什么是五谷呢？

五谷是指：稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类，同时也习惯地将米和面粉以外的粮食称作杂粮，而五谷杂粮也泛指粮食作物，所以五谷也是粮食作物的统称。在《*帝内经》中，五谷被称之为：“粳米、小豆、麦、大豆、*黍”，而在《孟子滕文公》中称五谷为“稻、黍、稷、麦、菽”，在佛教祭祀时又称五谷为“大麦、小麦、稻、小豆、胡麻”，再而后便是李时珍在《本草纲目》中记载谷类有33种，豆类有14种，总共47种之多。还有一种说法认为五谷泛指五类作物，即“悬、藤、根、角、穗”。食物营养讲座为家人设计一日营养食谱五谷手工画节食小达人跟着同学们的步子走进学校的PBL实践课程，了解学校的节气课程，农耕文化，一起体会自然的魅力。同时，也让同学们多了几分对大自然的敬畏，多了几分对劳动的向往！

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