课题研究是促进教师专业成长和幼儿园内涵发展的有效途径，为进一步推动片区和戏剧游戏联盟园教育科研规范化发展，让时效的课题研究落到实处。年11月26日，李沧区第三片区和戏剧游戏联盟园邀请到李沧区教科室的陈杰主任作为《小课题大家谈》活动的课题指导专家，第三片区和戏剧游戏联盟园的业务园长、骨干教师们共同在阳光苗苗幼儿园开展了《小课题大家谈》活动。

主持人王彩枫园长介绍了本次活动的整个流程，对各园积极进行课题研究给予了肯定和鼓励，通过片区、戏剧游戏联盟园的联合模式，能促进各园课题研究顺利开展，不断提高幼儿园保教质量内涵发展、促进教师专业成长。

李沧区阳光苗苗幼儿园杨京艳园长进行了《舞台剧活动中激发幼儿创造性表演研究》的课题阶段性工作汇报，把研究过程中好的方法及经验进行了交流与分享。重点介绍了本阶段舞台剧课题推进情况即教师在组织中创造性表演方面的观察指导研究、幼儿创造性表现案例研讨； 提出了本园现阶段研究面临的困惑问题。

李沧区阳光苗苗幼儿园金吉峰老师结合班级舞台剧开展案例，深入浅出地介绍了舞台剧活动中教师发现的问题，如何运用有效指导策略促进幼儿创造性表现的经验分享，对大家起到了很好的借鉴作用。

李沧区第三片区和戏剧游戏联盟园的园长、骨干老师就阳光苗苗幼儿园课题汇报进行研讨交流。园长和老师们认为阳光苗苗幼儿园的课题研究开展扎实、细致，能通过各个层面推动课题研究，教师在活动中积极打造展示平台、给予幼儿自主和创造表达的机会，在观察的基础上挖掘幼儿潜力，通过各种指导策略激发幼儿创造能力，非常可贵。同时，大家各抒己见，提出很多好的建议。对于幼儿园目前阶段过程性资料、成果呈现方式困惑问题，建议以案例集、舞台剧影像、精品课程、钉钉直播等方式来留存。

陈主任对阳光苗苗幼儿园课题进展工作提出指导建议，创造性表演方面是研究教师的指导策略还是研究孩子的创造性发展，需要再聚焦，目标与方向一定要明确。

课题研究沙龙环节，各幼儿园园长、教师分享交流了目前阶段课题研究中的创新点和存在的困惑与问题。各园园长、教师畅所欲言，把自己好的经验做分享，达到了智慧碰撞，共同提升的目的。

陈主任针对各园课题推进过程中的问题及困惑给予精彩点评。陈主任提出在今后的小课题研究中，教师们需要进一步明确研究方向，理清研究思路，扎实做好各阶段研究工作，不断学习、思考和调整，推动课题顺利开展，鼓励民办园都尝试以科研拉动教学质量。

王园长 做活动总结，感谢陈主任对各园课题问题与困惑的悉心指点。我们要有问题、有思考、有解决办法。有课题幼儿园再次思考界定、方法、策略方面有没有问题，没有课题的幼儿园从园级课题、班级课题开始尝试，让老师们都能走上课题研究的道路上来，品尝教学研究的幸福感。

李沧区第三片区和戏剧游戏联盟园组织的活动，为大家提供了一个交流研讨的平台，营造了良好的科研氛围，同时推动教师主动学习、积极探讨、及时反思、认真总结的钻研精神。在今后的课题研究工作中，我们会继续秉承求真务实的工作精神，携手扎实研究、砥砺前行，保质保量地完成课题研究任务，推动各园的教科研水平。