V妈说

现在孩子们的时间越来越宝贵了，

试错成本其实蛮高的，

所以今天发一篇长文，

如果能耐心看完

相信至少在分级阅读这件事上

一定能省下不少钱和精力来~~

逃妈l作者

东西儿童教育（ID：eastwest_edu）

来源

家里的原版书总是落满了灰?

今天咱们就来聊英语学习中，"读"的那些事儿。尤其是分级阅读！

（有详细的挑选方法，文尾还有宝藏资源哦！）

孩子的英文原版阅读，读原版绘本、读分级读物、读教材读网页，并没有高下之分。

但老朋友们知道，我更推崇的是，把分级读物（LeveledBooks）作为孩子原版阅读的起点，和始终坚持的路径。

为啥？

因为对一个把英语当做一门外语来学习的孩子来说：

你要坚定不移地走应试路线，那英语就要落脚到单词、语法、阅读、写作的应试技能上；

你要跳出体制走原版路线，那英语就要突围听、说、读、写全面开花的能力上。

重应试or重能力？

英语学习，对咱们中国孩子来说，始终指向一个点：应用。

我们培养孩子学英语，要始终朝着这个点走去。

我家小侄儿，他6岁多的时候，还是一个英语接触得不太多的零基础小不点，接触到《牛津树》后，上瘾式地蹦出Kipper的口头禅“OH!NO!”

从此一发不可收拾，几天后就根据书中的内容，自己仿写故事了~~

这几个故事都是仿写《牛津树》Level1的内容

虽然很稚嫩，但在我看来，这已经是非常强劲的应用了。

分级阅读，就是用 效快捷的方式，帮助孩子从输入，过渡到应用（输出）上去。

能达到这样的结果，离不开分级读物科学的分级设置、词汇和语法点的选择、潜移默化的阅读技能训练，以及最地道的语言文化知识。

欧美国家（主要是英、美两国）的经典大牌分级读物的积累很深厚，都经过了数十年好几代人的沉淀，随便拎出来，都是一个非常庞大、完整的体系。

一个级别可以延伸N个系列故事，从基础的学语音、自拼，到读故事、读科普，类似给孩子规划好了一条“从拼音认字，到独立阅读”的学习线。

而且，大牌读物间相互之间还可以换算。

比如下面几张图，分别是牛津树、RAZ、大猫的分级体系，它们每册书都会有一个颜色标记，相同颜色的，就是相同的级别，孩子在这个级别水平都可以任意阅读。

这些设计，保证了一件事：只要选对了合适的分级读物，孩子就自动获取了完备的原版阅读上升路径，跟着一级一级读下去就好。

牛津树、大猫这些读物都可以在VIPKID数字图书馆里面找到！

快扫码??阅读叭~~

选分级的 步，是能找到1、2套，孩子是喜欢的，不排斥的读物，让它领着孩子入阅读的门。

这扇门怎么找呢？我们需要做的前期工作非常非常简单：

了解每套分级的大概特点，这件事我已经帮你们做好了；

了解自家孩子的喜好和能力，这就得靠各位自己。

了解每套分级的大概特点

这一展开说又是个超庞大的话题，简单归纳一下的话，市面上主流大牌读物可以有这几个特点，可以帮大家快速做判断：

就内容而言：

以Fiction（虚构故事）为主的是：牛津树（学校版）、ICanRead、培生

以Non-fiction（非虚构科普）为主的有：海尼曼、RAZ、国家地理少儿

Fiction、Non-fiction兼备的有：大猫、兰登

看难度的话：

适合零基础的：牛津树、大猫、海尼曼、RAZ、培生

需要有点英语基础才入的：ICanRead、兰登、国家地理少儿

讲系列故事，跟追剧一样的是：牛津树（围绕主线人物展开的故事）、ICanRead（每个小系列一个主角，打造分级人物宇宙）其它分级都是讲单个故事/内容，每册独立。

可以直接挪来当教材用的是：英国主要用牛津树、大猫（咱们国内私立/国际学校也主要从这两套里选），美国更喜欢兰登、RAZ等等。

知道了不同分级读物的特点，再和孩子的兴趣、能力结合起来，就能锁定入门读物了。

有一些说法是得判断孩子到底是听觉型、视觉型、还是什么动觉型学习者。

我看，没必要整得那么复杂，父母稍稍留心+试探，就可以知道孩子中意的类型。

比如：

内心细腻，有美感的娃，也一定喜欢兰登的调调；

喜欢绘本、故事的，大猫、培生都很精彩；

好奇宝宝 RAZ、海尼曼；

经常装成动画里的角色搞怪的孩子，那就追牛津树的一家五口日常吧……

ICanRead我得多说两句，它的每个小系列都有一个主要人物或形象，

所以一旦了解自家娃的喜好，很容易找到合适的内容，举几个例子：

喜欢车的，可以读AlextheTruck系列、EverythingGoes……系列；

喜欢冒险的，一定看看FlatStanley系列；

喜欢恐龙的，HowdoDinosaurs系列必读；

内心世界丰富的，可以追追Pinkalilcious系列；

向往校园的，不要错过SplattheCat系列……

综合1、2，选入门的分级读物，就是选孩子喜欢的，和孩子目前的能力匹配的（难度稍微超出孩子的现有水平也OK）。

1套合格的主线分级读物，其实承担着3大鸡娃英语的任务：

娃能坚持读

学习语言和文化知识

阅读能力跟着升级

这也是我们给孩子找主线读物的标准。

在我心里，能达到这3个目标的分级读物，目前就两套：牛津树、大猫。

为了达到上面这3个鸡娃任务，这俩可谓是各出奇招。

英系教材的老大哥——牛津树

在咱们国内也火得一塌糊涂，稍有鸡娃经验的亲估计都很熟悉它了。

牛津这家伙套路极深，把分级阅读弄成个家庭连续喜剧一样，每天就跟着他家5口人1只狗到处吃喝玩捣乱，关键是，通过这些琐碎日常学到的语言，娃立马能在生活中用起来！

不仅如此，故事里还设计了找隐藏彩蛋等环节，读到Level5,这家人还玩起了穿越时空，顺便教娃科普，总之就是……上头得很！

一边玩一边还不忘督促孩子学习，每册牛津树都配有导读内容，把一册书的学习规划和目标，如重点词句等，清晰地列出来了。

书后还有“AfterReading”培养孩子的思考、逻辑和叙述能力。

美中不足的是，昂贵……

大家熟知的一套元的团购价，也仅仅集齐了它的启蒙系列而已~

那同样大名鼎鼎、知识量丰富的RAZ和兰登，怎么就没入选我的分级主线呢？

RAZ确实是我心中分级读物的细节狂魔，29个级别，很细致，目前就有多册书，一个级别起码80本读物。

娃读完一级，抬抬脚就能够到下一个级别；准入门栏低，对零基础孩子super友好。

但内容以Non-fiction/科普居多，有点“偏科”，不够生活化，趣味有限，娃不一定看得下去。

而兰登刚好相反，Fiction、Non-fiction都有；文字有韵律，插图来自名家，好听又好看！

但美则美矣，高冷得让咱娃不好接近啊——分级不够细致，有点难，更适合有一定基础的孩子来读。

当然，如果孩子的能力合适，又刚好喜欢这两种调调，那RAZ和兰登也是极好极好的主线读物类型，

因为他两有一个共同的好处——家大业大，每年都在各个级别新增书目，虽然属于“永远也买不完”的系列，但孩子不愁书目不够看了。

接着上面说，除了RAZ和兰登，更普遍的情况是，绝大多数的分级读物，单个级别的书目都比较有限。

拿大猫（美国原版）来说，它那么厉害，一个级别也就18册左右。

意味着什么？

意味着孩子读完18本，就得进入下个级别接着读了。

但事实是，一般孩子都不可能读上个10几本，就能达到进攻下个级别的水平。

孩子已经读完某个级别了，但离进入下一个级别还有距离。

孩子的需求和能力之间有落差了，这时候我们需要补补。

家长主动出击，通过科学搭配不同种类的读物，让孩子单个级别的书目数量够多！

以下几个分级组合方式，都是我认为可以立马操作起来的——

PlanA营养丰富组合：主线+辅线（包括科普线/非科普线）

如果娃的主线读物里，Non-fiction科普内容不够丰富（比如牛津树、兰登），那就建议补上专攻科普的辅线读物（比如海尼曼、国家地理少儿、RAZ）；

如果娃的主线读物里，趣味性、生活化的Fiction内容不够（比如RAZ），那就补上娃更好下口的辅线（比如牛津树、ICanRead、培生）。

一般来说，补充科普辅线是绝大多数家庭的 做法。

因为阅读科普内容对孩子来说比较刚需——考试的阅读理解题型，基本都是科普！

如果你觉得光读分级没意思，那还可以加上原版绘本来帮孩子做泛读。

既然是泛读，那数量肯定多多益善，这里我不给大家来点泛读的绘本资源都不好意思了。

收下吧~

两个免费的绘本故事分级网站：

一个是Clarkness绘本故事的分级阅读网站，覆盖了幼儿园-初中孩子的多种级别，可以层层递进式学习。

操作非常简单，网速快，进入主页各种点点点就好，还支持打印！

另一个是之前介绍过的ReadingIQ，用蓝思指数、AR对上万册图书做了细致分级，主题非常丰富，

从儿歌童谣到超级英雄故事，再到迪士尼、皮克斯的动画电影改编的故事，同样非常适合2-12岁孩子阅读。

两个网站都免费，且一直在更新。

PlanC形式多样组合：纸质+在线

读腻了纸质书，还可以用在线阅读解解乏，借助online的天然优势，还可以利用零碎时间、外出时间来阅读~有个APP大家可以了解下：

ABCLearning，引进自美国ROSEN集团的GRL分级读物

这个APP经过了特别专业的“本土化”，增加了更适合国内孩子的功能，比如除阅读外，还有自拼学习、单词学习、游戏、认读等，更类似以分级读物为载体的英语学习平台。

找入门——定主线——巧搭配，通过这三步，一旦锁定适合孩子的分级读物，就自动获取了英文原版阅读从启蒙，到进阶的全路径了。

，刚刚提到的两个免费在线阅读分级绘本的资源别忘了拿走，用来给娃搭配做泛读，再适合不过了。

*本文转载自